Im E-Learning gibt es verschiedene Video-Formate, die für unterschiedliche Zwecke und Zielgruppen eingesetzt werden können. Zu den wichtigsten Video-Formaten gehören:
- Lernvideos: Hierbei handelt es sich um Videos, die meistens ein bestimmtes Thema oder eine spezifische Fragestellung beinhalten. Sie eignen sich gut, um komplexe Inhalte anschaulich zu vermitteln oder schwierige Zusammenhänge zu erklären. Ein E-Learning-Autor kann Lernvideos gestalten, um den Lernenden auf einfache und verständliche Art neues Wissen zu vermitteln. Dabei kann er selbst vor der Kamera stehen oder er stellt lediglich die Videoinhalte und die Storyline zusammen.
- Screencasts: Screencasts sind Video-Aufnahmen des Computerbildschirms, die meist mit einem Voice-Over-Kommentar versehen sind. Sie werden oft eingesetzt, um den Umgang mit Software oder anderen digitalen Anwendungen zu erklären. Als E-Learning-Autor liegt der Schwerpunkt der Arbeit mit Screencasts bei der Aufgabe, den Lernenden den Umgang mit einer bestimmten Anwendung oder Software zu vermitteln. Hierfür können zusätzliche Lehr-Lern-Medien entwickelt werden.
- Erklär-Videos: Erklär-Videos sind kurze Animationsfilme, die komplexe Sachverhalte auf einfache und unterhaltsame Weise vermitteln. Sie eignen sich besonders gut, um abstrakte Konzepte oder Zusammenhänge zu erklären. Ein E-Learning-Autor kann je nach Kompetenz solche Videos selbst erstellen oder die erforderlichen Grundlagen schaffen, so dass andere Experten die Videos entwickeln können. Zu den Grundlagen zählen Lernziele, Lerninhalte, Lernpfade und damit letztlich die gesamte Storyline.
- Experten-Interviews: Experten-Interviews sind Interviews mit Fachleuten zu einem bestimmten Thema. Sie eignen sich besonders gut, um den Lernenden tiefergehende Einblicke in ein Thema zu geben oder aktuelle Entwicklungen zu vermitteln. Ein E-Learning-Autor kann Experten-Interviews per Video aufnehmen und so Lerninhalte in videogestützter Dialogform zugänglich machen.
Neben der inhaltlich-didaktischen Aufbereitung ist die technische Qualität der Videos von großer Bedeutung, um eine optimale Lernwirkung zu erzielen. Als E-Learning-Autor gilt es daher, sich mit den erforderlichen technischen Grundlagen auseinanderzusetzen.